Leggere le immagini
Riconoscere linguaggi, intenzioni e manipolazioni per abitare i media in modo critico.
Cinema e Immagini per la Scuola
Cinema, territorio e nuove tecnologie per educare lo sguardo.
Un laboratorio audiovisivo diffuso in cui studenti e docenti imparano a leggere criticamente le immagini e a raccontare identità, fragilità e possibilità delle comunità del Molise.
La visione
In un tempo attraversato da video brevi, social media e intelligenza artificiale, saper guardare è una competenza fondamentale.
Atlante delle Immagini mette il cinema al centro di un’esperienza concreta: osservare i luoghi, ascoltare le persone, costruire un punto di vista e trasformarlo in un racconto audiovisivo consapevole.
Non un semplice laboratorio video, ma un percorso di educazione all’immagine e rigenerazione culturale.
Perché nasce
Riconoscere linguaggi, intenzioni e manipolazioni per abitare i media in modo critico.
Usare il cinema per far emergere memorie, paesaggi e trasformazioni delle aree interne.
Formare studenti e docenti affinché metodi e strumenti possano essere riutilizzati nel tempo.
Il percorso
Otto moduli collegano cultura cinematografica, pratica di produzione, tecnologie emergenti e restituzione pubblica.
Grammatica dell’immagine, montaggio, suono e visione guidata.
Dall’idea alla diffusione: scrittura, set, post-produzione e promozione.
Ricerca visiva su luoghi, memorie, paesaggi e comunità.
Gruppi di lavoro con ruoli reali: regia, fotografia, suono, montaggio e grafica.
Strumenti usati con metodo per analisi, storyboard, accessibilità e spazio immersivo.
Materiali accessibili, ruoli differenziati e attenzione concreta ai bisogni educativi.
Proiezioni guidate, confronto con professionisti ed evento finale in sala.
Kit, lesson plan e strumenti per replicare le attività nella scuola.
Cosa resta
Ogni risultato è pensato per vivere oltre il calendario delle attività e tornare utile a scuole, docenti e territori.
Corti, micro-documentari e mappe narrative realizzati con la partecipazione attiva degli studenti.
Schede film, storyboard, lesson plan, rubriche, checklist e workflow riutilizzabili.
Sottotitoli, materiali visuali e soluzioni inclusive integrate nel processo produttivo.
Un momento pubblico gratuito per condividere opere, processi e nuovi sguardi sul territorio.
La piattaforma
Un'area del sito dedicata al progetto, con servizi su richiesta: scarica il kit didattico, guarda i video in streaming, cerca nella documentazione. Cresce insieme alla rete di scuole aderenti.
Otto strumenti pronti all'uso in classe: schede, template, rubriche ed esercizi, aggiornati man mano che il kit didattico del progetto si completa.
Domande guida per la lettura critica di un'opera audiovisiva, incluso il riconoscimento di contenuti generati con AI.
Scarica il PDF Modulo 1-2 · PDFVenti voci essenziali tra grammatica dell'immagine, filiera produttiva e tecnologie digitali/AI.
Scarica il PDF Modulo 2-4 · PDFModello per passare dall'idea alla ripresa: soggetto, scaletta, sceneggiatura e griglia storyboard.
Scarica il PDF Modulo 4 · PDFControlli operativi per riprese, suono, sicurezza, privacy, copyright e pubblicazione dei lavori.
Scarica il PDF Modulo 1-8 · PDFPanoramica degli otto moduli, monte ore indicativo e template di lesson plan con esempio compilato.
Scarica il PDF Modulo 6, 11 · PDFRubrica delle competenze su quattro dimensioni e questionari pre/post non competitivi.
Scarica il PDF Modulo 5 · PDFTre esercizi su riconoscimento dei contenuti sintetici, storyboard con AI e checklist di accessibilità.
Scarica il PDF Modulo 2-4, 7 · PDFCanvas narrativo, schede missione e sistema di progressione non competitivo per le troupe di produzione.
Scarica il PDFIn attesa dei primi cortometraggi degli studenti della rete, la videoteca propone opere del partner tecnico-produttivo INCAS Film, usate in aula come riferimento di metodo e qualità. Clic per avviare la riproduzione.
La mappa dei luoghi raccontati dal progetto: i comuni della rete oggi, i cortometraggi e i documentari degli studenti domani, ciascuno geolocalizzato nel punto del territorio che racconta. Clic su un segnaposto per i dettagli.
I segnaposto indicano oggi i comuni e i presìdi della rete; le opere degli studenti verranno geolocalizzate qui, luogo per luogo, a partire dalle prime consegne.
La barra di ricerca in alto interroga anche l'indice della documentazione: scheda progetto, moduli didattici e criteri dell'Avviso. Digita una parola chiave per vedere i risultati.
Digita nella barra di ricerca per interrogare la documentazione di progetto (es. “BES”, “territorio”, “docenti”, “sala”).
Principi
La rete progettuale
La configurazione definitiva sarà formalizzata con gli accordi di partenariato e di adesione previsti dall’Avviso.
Istituto Nazionale Cinema Arte e Spettacolo: presidio culturale e coordinamento territoriale.
Produzione audiovisiva, formatori, workflow professionale e post-produzione.
Progettazione didattica, linguaggi digitali, AI applicata ai media e VR/360.
Laboratori, educazione alla visione, restituzione pubblica e radicamento nelle comunità.
Stato del progetto
Atlante delle Immagini è una proposta in preparazione per l’Avviso CIPS 2026. Contenuti, calendario e partenariato saranno definiti con le scuole e i soggetti aderenti; la pubblicazione di questa pagina non equivale ad ammissione a finanziamento.
Scuole e partner
Se rappresenti una scuola, una sala cinematografica, un ente locale o un presidio culturale del Molise, raccontaci il contesto e i bisogni della tua comunità.